علق الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على أسئلة أعضاء مجلس النواب وطلبات الإحاطة المقدمة من أعضاء البرلمان، بسبب مشكلات منهج الصف الرابع الإبتدائي وصعوبة المنهج على الطلاب.
وقال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، إن وزارة التعليم اختبرت منهج الصف الرابع الإبتدائي، وذلك من خلال الدخول في مسابقة مع الجانب الياباني، وتم اختيار عينة من 3 آلاف طالب، للمشاركة فى إمتحان تم إعداده وفقا للمعايير اليابانية فى التعليم .
وأضاف وزير التربية والتعليم خلال كلمته فى الجلسة العامة لمجلس النواب للرد على عدد من طلبات الإحاطة، إن الجانب الياباني كسبنا بنسبة كبيرة تصل إلى 6 – 0 فى مرحلة تانية وتالتة اعدادى، ولكن فى مسابقة رابعة ابتدائى ، تفوقنا عليهم وكسبناهم فى رابعة إبتدائى.
وكانت الجلسة العامة بمجلس النواب اليوم، ساخنة للغاية بسبب التخبطات التي تشهدها الوزارة في عهد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، بالإضافة إلى أن هناك العديد من طلبات الإحاطة والمناقشة والأسئلة التي يحضرها أعضاء مجلس النواب للوزير.