كتبت- نورا حسن
بعد تداول الكثير أخبار حول إمتحانات الثانوية العامة حيث يشغل بال أولياء الأمور والطلاب النظام الجديد المتبع في إمتحانات الثانوية، فقد أعلن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم أول أمس، قرار بعقد الامتحانات إلكترونياً وذلك لكل من الطلاب النظاميين وطلاب الخدمات والمنازل.
وقد يناقش موقع أوان مصر هذا الموضوع لمعرفة آراء الخبراء والطلاب وأولياء الأمور فى هذه القرارات التى اتخذتها وزارة التربية والتعليم بشأن إمتحانات الثانوية العامة هل من المتوقع نجاح النظام الجديد.
رأي طلاب الثانوية العامة في عقد الامتحانات إلكترونياً
آثار خبر وزارة التربيه والتعليم والتعليم الفني الصادر أول أمس بأن امتحانات الثانوية العامة سوف تعقد إلكترونيا غضب الطلاب وأولياء الأمور حيث انهم يرون أن ذلك النظام لاينجح خاصة أنه لابد أن يكون هناك تنويع في الأسئلة لان هناك طلاب تعودوا على الحفظ منذ الصغر والاسئلة المقالية حيث أن هذا النوع من الطلاب لا يستوعب الأسئلة الالكترونية التى تعتمد على الفهم والاجابة الدقيقة لذلك بعض الطلاب يرون أن هذا النظام سوف يكون ظالم لهم لذلك يعرض لكم أوان مصر أراء بعض الطلاب في هذا الموضوع.
جاء رأي الطالب مهند: “فيه طلاب كتير هتتظلم يعنى مثلا الطالب المتعود على الحفظ عقله مش هيستوعب الأسئلة الإلكترونية التي تعتمد على الفهم ولو مفهمتش مش هتعرف تحل دا غير أن الاختيارات كلها شبه بعضها وكلها تصلح ان تكون الاجابه ولكن لازم اشوف الأقرب ومن الممكن أن تطلع في الاخر الإجابة خطأ، ودا عشان الاجابه تختلف عن النموذج الموضوع وبكده هتتحسب خطأ حتى لو كانت اجابتى صح”.
وعبرت الطالبة زينه عن رأيها في قرار الوزارة بعقد الامتحان إلكترونيا قائله” والله إحنا يعتبر أول دفعه وامتحنا كذا امتحان إلكتروني في أولي وتانيه بس المشكله في الأسئله بتيجي تعجيزية والواحد بيبقي مذاكر لكن مش بتيجى بشكل مباشر، ويعني أي يضع الاربع اختيارات كلهم نفس مستوي الاجابه وكلهم متشابهين وبنطلع نعيط من الامتحانات، وازاى الامتحانات مفهاش ولا تعبير ولا برجراف ولا اي حاجه من اللي بندرسها من سنين”.
وكان رأي الطالبة شهد” ٩٩% من الطلاب مش موافقين علي انه الامتحان يبقي الكتروني لانه في الاغلب بيبقي في ظلم وفي الاغلب برضوا السيرفر بتاع شبكه الامتحان مش بتستحمل، هو لو النظام الجديد بتاع الفهم لو اتطبق ورقي هايبقي ممتاز لانه مطبق في دول كتير اصلا انما الاعتراض كله علي فكره انه الامتحان إلكتروني، ومظنش ان النظام هينجح لانه فشل ف دول كتيرر اووي”.
رأى الطلاب في التابلت والامتحانات أون لاين
وجاء رأي الطلاب في نظام التابلت والامتحانات عن طريق الاون لاين ومدى نجاحه في مصر، قالت الطالبه زينه” من وجهة نظري أنه متعب جداً بالنسبه للطلاب من ناحيه أنه مثلاً لابد من توافر الانترنت عشان تتابع مع المدرسين أون لاين، وكانت بتواجهنا مشاكل كتير جدا في الامتحانات من عطل أو تأخير ف الشبكه ووصلت أن كمان بعد مانمتحن وتيجي تدوس على موافق ميقفلش معاك بكدا انت مكنتش موجوده أصلاً”
وكان رأى مهند في نظام الامتحان أون لاين ” السيستم كان بيقع وكمان واحنا بنمتحن ممكن يقفل دا غير النت بنفضل ساعه علشان الموقع يفتح”.
وأضاف ” هوا النظام حلو، وحاجة نتقدم بيها في التعليم بس كان المفروض يطبق علي الابتدائى علشان نتأسس عليه، ويبقي الطالب اتعود عليه خلاص ولو حصل أى حاجه في السستم عادى دا كدا كدا ابتدائى مش هياثر عليهم أما هما إتخذوا القرار ده في سنة تحديد المصير والمستقبل”.
وعبرت الطالبة شهد عن رأيها قائله: ” التابلت نفسه صعب التعامل معاه يعني تفضلي باصه لشاشه التاب 3 ولا 4 ساعات نفسها صعبه التاب نفسه باظ واتكسر من بنات صحابي كتير وبيصلحوه بمبالغ كبيره جدا علي حسابهم وأحنا من صغرنا متعودين علي الورقة والقلم اصلا”.
رأى أولياء الأمور في وضع الامتحانات إلكترونية وفي نظام التابلت
أما أراء أولياء الأمور بالنسبة لقرار الوزارة بعقد الامتحانات إلكترونية وفي نظام الامتحان اون لاين عن طريق التابلت جاءت كالتالي: عبرت إحدى أولياء الأمور قائله ” هو الامتحانات الالكترونى ف رأيى مفيهاش مجال للهبد يعنى الاجابه لا إما صح يا إما غلط .. مش هتسيب للمصحح مجال انه يقيم بمزاجه فهيكون فى عدل فالدرجات .. لكن مش هتسيب مجال للطالب برضو أنه يعرف يبين قدراته فالابداع والكتابة فهيهمل الجزئية دى وهيفتقدها”.
وأضاف آخر قائلا” نظام التابلت جيد ولكن كان المفروض يكون ف المرحلة الإعدادية، عشان الثانوية مرحلة تحديد مصير ولابد من التدريب عليه في المرحله الابتدائية و الاعداديه ومن ثم تطبيقه في المرحلة الثانوية”.
أما بالنسبة لرأيه في الامتحانات الالكترونية فقد قال ” الامتحانات الكترونية جيدة ولكن لا تتماشي مع إمكانيات الطالب المصري حيث أنه تعود على الحفظ منذ صغره في المدارس والتعليم بالطريقة التقليدية”.
رأى الخبراء والمعلمين في قرار الوزارة بشأن الامتحانات الالكترونية
وكان رأى المعلمين في القرار الوزارى الصادر بشأن الامتحانات الالكترونية ، فقد قال عز مدرس التاريخ للصف الثالث الثانوي” أن الطلاب مستعدين للإمتحان أيا كان نوعه لأنهم تعودوا على ذلك منذ الصف الأول الثانوى على نوعية الأسئلة، أما بالنسبة لي فأنا أفضل الامتحان الورقي لانه أسهل على الطالب لأن هذا ماتعودنا عليه منذ الصغر، ولكن الطالب تم تدريبه السنوات الماضية على التابلت ويعد أكثر خبرة من المدرس نفسه في التعامل معه”.
أما عن رأيه في نظام الامتحان أون لاين عبر التابلت فقد قال” أنه لابد من أن يكون هناك بنيه تحتية للدولة ومقومات التى تدير بها نظام الامتحان أونلاين وأن تتفادى الاخطاء التى تقع على الموقع والانترنت حتى تعمل على نجاح النظام و الامتحانات”
وقد قال عمر مدرس اللغة العربية: ” هذ النظام يعد أفضل لانه يعود الطالب على الفهم، ولكن لابد أن يكون تنويع في الاسئلة حتي تقيس الاسئلة جميع مهارات الطلاب، وأن هناك مواد بها نسبة من الحفظ مثل الفلسفة والتاريخ وعلم النفس وغيرها من المواد التي تقيس درجات الحفظ فاذا كان الامتحان يقيس فقط مهارات الفهم فلا يستجيب له معظم الطلاب ولايستطيعون تحصيل الدراجات النهائية في المواد، كما أرى أن الطالب المتميز يحصل على 50 من 60 في المادة، لذلك لاتعتبر هذه الامتحانات مقياس لمهارات الطالب لأنه لم يتأسس عليها من البداية وذلك خلال المراحل كلها فهو تعود على الأسئلة المباشرة ماالنتائج وأسئلة التعليل وماالمقصود، ورغم تدريب الطلاب على هذه الامتحانات في الصف الاول والثانى إلا أنه لم يصل للقمه ولا يمكنه تحصيل الدراجات النهائية في الامتحان، ولكن مع مرور الوقت سوف يتعود الطالب عليها.
إقرأ ايضاً:
توقيت اعلان جدول امتحانات الثانوية العامة 2021
